Интерактивный плакат "Полоцк мой-уголок земли родной!"

Уважаемые родители! Предлагаем Вам и вашему ребенку изучить достопримечательности нашего города по интерактивной карте  города, разработанной нашим Детским садом.

Для знакомства с интерактивным плакатом просим Вас перейти по ссылке:

https://view.genial.ly/62315ea98d0061001238090d/interactive-image-interaktivnyj-plakat-polock-moj-ugolok-zemli-rodnoj

Памятка путешественникам.

Возьмите с собой: питьевую воду, головные уборы от солнца, фотоаппарат
или мобильный телефон, путеводитель по маршруту.

Рекомендации для родителей: 
1. При движении по тротуару:
- придерживайтесь правой стороны тротуара;
- не ведите ребенка по краю тротуара: взрослый должен находиться со
стороны проезжей части;

2. Готовясь перейти дорогу:
- остановитесь или замедлите движение, осмотрите проезжую часть;

- привлеките ребенка к наблюдению за обстановкой на дороге;
- подчеркивайте свои движения: поворот головы для осмотра улицы,
остановку для осмотра дороги, остановку для пропуска автомобилей;
- учите ребенка различать приближающиеся транспортные средства;
- не стойте с ребенком на краю тротуара, так как при проезде транспортного
средство может зацепить, сбить, наехать задними колесами;
- неоднократно показывайте ребенку, как транспортное средство
останавливается у перехода, как оно движется по инерции. 

3. При выходе из дома:
- сразу обратите внимание ребенка на движение транспортных средств у
подъезда и вместе посмотрите, не приближается ли к вам автомобиль,
мотоцикл, мопед, велосипед;
- если у подъезда стоят транспортные средства или растут деревья,
закрывающие обзор, приостановите свое движение и оглянитесь нет ли за
препятствием опасности. 

4. При ожидании общественного транспорта:
- стойте вместе с детьми только на посадочных площадках, а при их
отсутствии на тротуаре или обочине. 

5. При переходе проезжей части:
- переходите дорогу только по пешеходным переходам или на перекрестках
по отмеченной линии зебре, иначе ребенок привыкнет переходить где
придется;
- не спешите и не бегите; переходите дорогу всегда размеренным шагом;
- не переходите дорогу наискосок; подчеркивайте, показывайте и
рассказывайте ребенку каждый раз, что идете строго поперек улицы, что это
делается для лучшего наблюдения за авто-, мото- транспортными
средствами;
- не торопитесь переходить дорогу, если на другой стороне вы увидели
друзей, родственников, знакомых. Не спешите и не бегите к ним, внушите
ребенку, что это опасно;
- не начинайте переходить улицу, по которой редко проезжает транспорт, не
посмотрев вокруг;
- объясните ребенку, что автомобили могут неожиданно выехать из переулка,
со двора дома; 

6. При посадке и высадке из общественного транспорта:
- впереди ребенка, так как малыш может упасть, а ребенок постарше может
выбежать из-за стоящего транспорта на проезжую часть;
- подходите для посадки к двери транспортного средства только после полной
остановки: ребенок, как и взрослый, может оступиться и попасть под колеса;
- не садитесь в общественный транспорт в последний момент при его
отправлении; особую опасность представляет передняя дверь, так как можно
попасть под колеса транспортного средства;
- научите ребенка быть внимательным в зоне остановке особо опасном месте
для него: стоящий автобус сокращает обзор дороги в этой зоне. 

7. При движении автомобиля:
- приучайте детей сидеть в автомобиле только на заднем сиденье; не
разрешайте сидеть рядом с водителем, если переднее сиденье не
оборудовано детским креслом;
- не разрешайте малолетнему ребенку во время движения стоять на заднем
сиденье: при столкновении или внезапной остановке он может перелететь
через спинку сиденья и удариться о переднее стекло;
- не разрешайте детям находиться в автомобиле без присмотра.
УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!
Все взрослые являются примером для детей! Пусть ваш пример учит
дисциплинированному поведению на улице не только вашего ребенка, но
и других детей. Переходите улицу в точном соответствии с правилами.
Старайтесь сделать все возможное, чтобы оградить детей от несчастных
случаев на дорогах!

Мы предлагаем вам, уважаемые родители, разноплановые маршруты, разработанные с учетом ваших интересов, увлечений и пожеланий.

Это позволит организовать в выходной день интересный семейный досуг экологической и физкультурно-оздоровительной направленности, с посещением памятных мест боевой славы, социальных объектов ближайшего окружения. А главное – это будет способствовать формированию культуры совместного времяпровождения и гармонизации взаимоотношений родителей и детей!

А помогут вам путешествовать информационные материалы новой вкладки "Маршруты выходного дня" на нашем сайте! Давайте путешествовать вместе!

Маршрут выходного дня "К Кургану Славы"

Предлагаем вам маршрут выходного дня.
Возраст детей:  3-6 лет
Участники проекта:  дети,  родители.

Содержание беседы с ребёнком по ходу движения по
маршруту.
Поинтересуйтесь у ребёнка: «Что и где ты слышал о войне? Как ты думаешь,
мы должны помнить о тех, кто не пришел с войны? Как люди сохранили
память о войне? (о героях войны написано в книгах, стихах, песнях, снято в
фильмах, в городах поставлены памятники).

Поинтересуйтесь у ребенка, знает ли он, как чтят память о погибших
солдатах во время войны? (погибших во время ВОВ людей вспоминают
минутой молчания, приносят к памятникам венки, цветы, запускают салют).
Спросите у ребёнка, знает ли он, что такое минута молчания?
 Как нужно себя вести в это время? (минута молчания – символический
ритуал, во время которого нужно встать и молча почтить память о каком-
либо трагическом событии и погибших в нём людях. Минута молчания, как
правило, длится менее одной минуты).
Предложите ребёнку почтить погибших воинов минутой молчания, тихонечко
положить к мемориалу цветы (если предусмотрели этот момент при
подготовке).

Информация о достопримечательности

Маршрут выходного дня к Памятнику 23 воинам-гвардейцам.

Предлагаем вам маршрут выходного дня.
Возраст детей: 3-6 лет
Участники проекта:  дети,  родители.

Содержание беседы с ребёнком по ходу движения по
маршруту.
Поинтересуйтесь у ребёнка: «Что и где ты слышал о войне? Как ты думаешь,
мы должны помнить о тех, кто не пришел с войны? Как люди сохранили
память о войне? (о героях войны написано в книгах, стихах, песнях, снято в
фильмах, в городах поставлены памятники).

Поинтересуйтесь у ребенка, знает ли он, как чтят память о погибших
солдатах во время войны? (погибших во время ВОВ людей вспоминают
минутой молчания, приносят к памятникам венки, цветы, запускают салют).
Спросите у ребёнка, знает ли он, что такое минута молчания?
 Как нужно себя вести в это время? (минута молчания – символический
ритуал, во время которого нужно встать и молча почтить память о каком-
либо трагическом событии и погибших в нём людях. Минута молчания, как
правило, длится менее одной минуты).
Предложите ребёнку почтить погибших воинов минутой молчания, тихонечко
положить к мемориалу цветы (если предусмотрели этот момент при
подготовке).

Информация о достопримечательности

Памятник 23 советским солдатам под командованием лейтенанта А.М. Григорьева, захватившим и удержавшим плацдарм через Западную Двину 3 июля 1944 года, находится на правом берегу этой реки.В начале июля 1944 года во время освобождения Полоцка от гитлеровцев небольшая группа воинов 51-й гвардейской стрелковой дивизии прорвались к мосту через Западную Двину и удерживала его, предотвращая взрывание, до подхода основных частей армии. Немцы предприняли четырнадцать попыток расправиться с гвардейцами, однако, встретив отчаянное сопротивление и потерпев неудачу, подтянули к месту боя огнеметы, и только с их помощью смогли сломить сопротивление смельчаков. Из 23 солдат живым из боя вышел только один - Михаил Кожевников. За мужество, стойкость и героизм, проявленные при выполнении боевого задания по захвату моста и плацдарма, все участники боя были представлены к награждению орденами. Посмертно.Памятник установлен в 1989 году по проекту скульптора А. И. Пенькова.

Желаем вам приятно провести время!
А чтобы Вам и вашему ребенку в ходе прогулки было интереснее,  мы
предлагаем Вам   дополнительный материал для беседы с ребенком.

День памяти

День памяти –
Победы праздник,
Несут венков
Живую вязь,
Тепло букетов
Красок разных,
Чтоб не терялась
С прошлым связь.
И плиты скорбные согреты
Цветов дыханьем полевым.
Прими, боец,
Как дар, всё это
Ведь это нужно
Нам,
Живым.

Скворец (Твардовский)

На крыльце сидит боец.
На скворца дивится:
— Что хотите, а скворец
Правильная птица.

День-деньской, как тут стоим,
В садике горелом
Занимается своим
По хозяйству делом.

Починяет домик свой,
Бывший без пригляда.
Мол, война себе войной,
А плодиться надо!

Маршрут выходного дня "К Памятнику Освободителям Полоцка"

Предлагаем вам маршрут выходного дня.
Возраст детей: 3-6 лет
Участники проекта:  дети,  родители.

Содержание беседы с ребёнком по ходу движения по
маршруту.
Поинтересуйтесь у ребёнка: «Что и где ты слышал о войне? Как ты думаешь,
мы должны помнить о тех, кто не пришел с войны? Как люди сохранили
память о войне? (о героях войны написано в книгах, стихах, песнях, снято в
фильмах, в городах поставлены памятники).

Поинтересуйтесь у ребенка, знает ли он, как чтят память о погибших
солдатах во время войны? (погибших во время ВОВ людей вспоминают
минутой молчания, приносят к памятникам венки, цветы, запускают салют).
Спросите у ребёнка, знает ли он, что такое минута молчания?
 Как нужно себя вести в это время? (минута молчания – символический
ритуал, во время которого нужно встать и молча почтить память о каком-
либо трагическом событии и погибших в нём людях. Минута молчания, как
правило, длится менее одной минуты).
Предложите ребёнку почтить погибших воинов минутой молчания, тихонечко
положить к мемориалу цветы (если предусмотрели этот момент при
подготовке).

Информация о памятнике

Этот монумент установлен в 1981 г. по проекту архитектора Аладова и скульптора Муромцева.

На площади похоронены воины 1-го Прибалтийского фронта, наиболее отличившиеся при освобождении Полотчины: один генерал и 15 офицеров Советской Армии. В дни праздников у подножия монумента горит огонь памяти.

Желаем вам приятно провести время!
А чтобы Вам и вашему ребенку в ходе прогулки было интереснее,  мы
предлагаем Вам   дополнительный материал для беседы с ребенком.

Куда б ни шёл, ни ехал ты

(Михаил Исаковский)

Куда б ни шёл, ни ехал ты, 
Но здесь остановись, 
Могиле этой дорогой 
Всем сердцем поклонись. 
Кто б ни был ты — рыбак, шахтёр, 
Учёный иль пастух, — 
Навек запомни: здесь лежит 
Твой самый лучший друг. 
И для тебя, и для меня 
Он сделал все, что мог: 
Себя в бою не пожалел, 
А Родину сберёг.

Никто не забыт (А. Шамарин)

«Никто не забыт и ничто не забыто» -
Горящая надпись на глыбе гранита.
Поблекшими листьями ветер играет
И снегом холодным венки засыпает.
Но, словно огонь, у подножья – гвоздика.
Никто не забыт и ничто не забыто.

Маршрут выходного дня "К Мемориалу "Урочище Пески"

Предлагаем вам маршрут выходного дня.
Возраст детей: старший 5-6 лет
Участники проекта:  дети,  родители.

Содержание беседы с ребёнком по ходу движения по
маршруту.
Поинтересуйтесь у ребёнка: «Что и где ты слышал о войне? Как ты думаешь,
мы должны помнить о тех, кто не пришел с войны? Как люди сохранили
память о войне? (о героях войны написано в книгах, стихах, песнях, снято в
фильмах, в городах поставлены памятники).

Поинтересуйтесь у ребенка, знает ли он, как чтят память о погибших
солдатах во время войны? (погибших во время ВОВ людей вспоминают
минутой молчания, приносят к памятникам венки, цветы, запускают салют).
Спросите у ребёнка, знает ли он, что такое минута молчания?
 Как нужно себя вести в это время? (минута молчания – символический
ритуал, во время которого нужно встать и молча почтить память о каком-
либо трагическом событии и погибших в нём людях. Минута молчания, как
правило, длится менее одной минуты).
Предложите ребёнку почтить погибших воинов минутой молчания, тихонечко
положить к мемориалу цветы (если предусмотрели этот момент при
подготовке).

Информация о мемориале

22 июня 2020 г. в День всенародной памяти жертв Великой Отечественной войны в Полоцке торжественно открыли мемориальный комплекс "Урочище Пески" на месте массовых захоронений времен войны. Согласно различным источникам информации (от показаний свидетелей и воспоминаний до архивных данных)  на протяжении существования лагеря военнопленных в Спасском городке всего было уничтожено от 20 000 до 40 000 воинов Красной армии.

Желаем вам приятно провести время!
А чтобы Вам и вашему ребенку в ходе прогулки было интереснее,  мы
предлагаем Вам   дополнительный материал для беседы с ребенком.

«Мир добыт немыслимой ценою» 

(Леонид Шкавро)

Мир добыт немыслимой ценою, 
И его, чтоб в пепле не погас, 
Бережем мы так, как перед боем 
Берегут в полку боезапас. 

Отошли бои

Отошли бои… И на пригорке, 
Где мой брат в сражении уснул, 
В праздничной зеленой гимнастерке 
Тополь встал в почетный караул.

Победа

Песни фронтовые,
Награды боевые,
Красные тюльпаны,
Встречи ветеранов
И салют в полнеба,
Огромный, как Победа.